“被动式：di- 与第一、二人称被动”
🔒 登录后可标记已读- 「这本书我读过了」用马来语怎么说？不是 dibaca saya，而是 Buku itu saya baca——第一、二人称的被动句根本不用 di-。
- 被动句把宾语搬到句首：Ali membaca buku itu → Buku itu dibaca oleh Ali。
- 被动有三种：第三人称 di-、第一/二人称（代词 + 动词原形）、kena 被动。
- 主动句的 meN- 到了被动句要拿掉，被 meN- 吞掉的首字母会回来：memukul → dipukul。
- 适合已经会 meN- 主动句、想读懂新闻和书面文章的学习者。
语法规则
主动句 vs 被动句
| 类型 | 马来语 | 中文 |
|---|---|---|
| 主动 | Ali membaca buku itu. | Ali 读那本书。 |
| 被动 | Buku itu dibaca oleh Ali. | 那本书被 Ali 读。 |
被动句的重点在受事者（buku itu），做事的人放后面，用 oleh（被、由）引出，也可以省略。
三种被动
1. 第三人称：di- + 动词（+ oleh + 施事者）
| 马来语 | 中文 |
|---|---|
| Nasi lemak dimasak oleh ibu. | 椰浆饭是妈妈煮的。 |
| Surat itu ditulis oleh guru. | 那封信是老师写的。 |
| Kereta itu dipandu dengan laju. | 那辆车开得很快。（省略施事者） |
2. 第一、二人称：代词 + 动词原形（没有 di-，没有 meN-）
| 人称 | 马来语 | 中文 |
|---|---|---|
| 第一人称 | Buku itu saya baca. | 那本书我读了。 |
| 第一人称 | Kerja ini kami siapkan. | 这份工作我们完成了。 |
| 第二人称 | Pokok itu awak tebang. | 那棵树是你砍的。 |
代词一定要紧贴动词，中间不能塞别的词；这类句子也不加 oleh。
第一人称：saya、aku、kami、kita；第二人称：awak、anda、kamu、engkau。
3. kena 被动（多数是不好的事，「遭到」）
| 马来语 | 中文 |
|---|---|
| Saya kena marah dengan bos. | 我被老板骂了。 |
| Dia kena tipu. | 他被骗了。 |
kena 后面直接接动词或名词，口语很常用。
meN- 变 di- 时怎么改
拿掉 meN-，还原词根，再加 di-：
| 主动 | 被动 | 说明 |
|---|---|---|
| membaca | dibaca | baca |
| memukul | dipukul | p 回来了 |
| menulis | ditulis | t 回来了 |
| menyapu | disapu | s 回来了 |
| mengirim | dikirim | k 回来了 |
💡 详见「meN-前缀的变化规则」：消失的 k、p、s、t 在被动句里会还原。
常见错误 ❌
❌ Buku itu saya dibaca. → ✅ Buku itu saya baca. 第一人称被动不用 di-。
❌ Pokok itu ditebang awak. → ✅ Pokok itu awak tebang. 第二人称也不用 di-。
❌ Buku itu dimembaca oleh Ali. → ✅ Buku itu dibaca oleh Ali. di- 不能跟 meN- 叠在一起，先拿掉 meN-。
❌ dimukul → ✅ dipukul memukul 的词根是 pukul，被吞掉的 p 在被动句里要还原。
学习重点
- 第三人称被动：di- + 动词（+ oleh 施事者）
- 第一/二人称被动：代词 + 动词原形，不用 di-，不加 oleh
- 口语的「遭到」用 kena
- meN- → di-：拿掉 meN-，k、p、s、t 还原
Sources
参考资料：